+7 916 526 72 28
ОТКРЫТ НАБОР В 1 КЛАСС 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
Учить ребенка без стресса, слез и репетиторов – легко!
Вы можете оставить заявку
или записаться на встречу-собеседование.
Если у вас в семье будущий первоклассник, приглашаем на встречу-экскурсию по нашему пространству.
Вы можете оставить заявку
или записаться на встречу-собеседование.
Если у вас в семье будущий первоклассник, приглашаем на встречу-экскурсию по нашему пространству.
обеспечивают индивидуальный подход, высокую интенсивность обучения, психологический комфорт. Учитель уделяет время каждому ребенку, формируя доверительные отношения.
Смена деятельности и динамических поз в процессе обучения для здоровья позвоночника, зрения и красивой осанки ребёнка.
Уроки проходят в формате диалога и вовлечения. Дети активно участвуют в процессе, задают вопросы и учатся рассуждать.
Обучение с минимальным отвлечением на гаджеты
Малокомплектные классы
Здоровьесберегающие технологии В.Ф. Базарного
80+ семей выбирают нашу школу
Лучшие программы советского опыта для лёгкого обучения без слез и репетиторов.
Логичность и понятный язык изложения, акцент на понимание, а не зазубривание.
Логичность и понятный язык изложения, акцент на понимание, а не зазубривание.
После уроков для ребят организована здоровая развивающая среда - мастер-классы, прогулки, факультативы, творчество, спорт.
Обучение без стресса и перегрузок
Продленный день и активная внеурочная деятельность
Образовательная программа, которая готовит ребенка к счастливой жизни
«Школа - не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация.
Школа - это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя –и тут же реализуются.
Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка…
Учитель призван реализовать мечты детей».
А. А. Захаренко - народный учитель
Школа - это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя –и тут же реализуются.
Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка…
Учитель призван реализовать мечты детей».
А. А. Захаренко - народный учитель
Запишитесь на бесплатный пробный день либо экскурсию, чтобы познакомиться с нами поближе
Лучше один раз увидеть
ОТЗЫВЫ
Мы попросили родителей наших ребят поделиться впечатлением о нашем пространстве.
Вопросы, которые нам часто задают
От других школ частного и альтернативного образования нас отличают прежде всего цели и задачи.
Наша цель - некоммерческая. Главная задача - сформировать уверенную личность, способную к самовыражению, критическому мышлению и свободному выбору.
Наша цель - некоммерческая. Главная задача - сформировать уверенную личность, способную к самовыражению, критическому мышлению и свободному выбору.
Доступность. Материал изложен просто без излишней перегруженности, что делает его понятным и не требует дополнительной помощи репетиторов.
Четкая структура урока: опрос, объяснение нового, закрепление, практическая самостоятельная работа.
Критическое мышление. Включение в учебный материал формальной логики: закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания
Роль учителя. Авторитет педагога непререкаем, учитель не только обучает, но и формирует мировоззрение.
Коллективизм. Акцент на работу в группе, взаимопомощь, ответственность за результаты одноклассников.
Опережающее обучение. Краткие основы сложной темы даются до ее официального изучения по программе. Сложные понятия вводятся постепенно, по частям.
Комментируемое управление. Ученик с места проговаривает вслух то, что пишет или делает (например, при письме по слогам), что включает в работу весь класс и обеспечивает обратную связь.
Четкая структура урока: опрос, объяснение нового, закрепление, практическая самостоятельная работа.
Критическое мышление. Включение в учебный материал формальной логики: закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания
Роль учителя. Авторитет педагога непререкаем, учитель не только обучает, но и формирует мировоззрение.
Коллективизм. Акцент на работу в группе, взаимопомощь, ответственность за результаты одноклассников.
Опережающее обучение. Краткие основы сложной темы даются до ее официального изучения по программе. Сложные понятия вводятся постепенно, по частям.
Комментируемое управление. Ученик с места проговаривает вслух то, что пишет или делает (например, при письме по слогам), что включает в работу весь класс и обеспечивает обратную связь.
Все специалисты имеют высшее образование, среди наставников есть кандидаты наук и заслуженные педагоги с многолетним опытом. В нашем постранстве нет модных «тьютеров» и «цифровых администраторов», весь материал подается только в формате живого очного обучения
Для детей во второй половине дня обеспечена полезная занятость в виде интересных факультативных занятий, таких как: шахматы, астрономия, занимательная история, каратэ, бассейн, олимпиадная математика и др. Так же во второй половине дня выделено время на прогулку, выполнение домашнего задания и просто общение.
Проблема сложности в обучении самая актуальная сегодня. Она упирается в сложную нелогичную и непонятную программу, невозможность выполнения огромного домашнего задания без помощи родителей или репетиторов и , как следствие, полное отторжение к обучению уже в начальной школе.
Советские программы написаны простым языком, понятны и логичны. Дети приучаются выполнять все задания самостоятельно.
Расписание насыщено предметами творческого цикла, а продолжительность занятий рассчитана с учетом максимального эффективного направленного внимания ребенка.
В процессе учебы ребята работают с учетом смены динамических поз, что позволяет сбрасывать мышечное напряжение и концентрироваться на теме урока продолжительное время.
Советские программы написаны простым языком, понятны и логичны. Дети приучаются выполнять все задания самостоятельно.
Расписание насыщено предметами творческого цикла, а продолжительность занятий рассчитана с учетом максимального эффективного направленного внимания ребенка.
В процессе учебы ребята работают с учетом смены динамических поз, что позволяет сбрасывать мышечное напряжение и концентрироваться на теме урока продолжительное время.
Оставьте заявку
И мы свяжемся с вами
Контакты
Телефон для заявок: +7 916 526 72 28
Адрес: Улица Андрея Блаженного, 15, Ульяновск
Адрес: Улица Андрея Блаженного, 15, Ульяновск
Все фотографии, тексты и видеоматериалы принадлежат их владельцам и использованы для демонстрации. Пожалуйста, не используйте контент шаблона в коммерческих целях.